Поиск
иггс Охота,рыбалка,грибы Удмуртия

иггс Охота,рыбалка,грибы Удмуртия

Подписчики: 186 подписчиков
ID: 108394910

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

club108394910

Театральная Студия СГЭУ «ДруГие». Наша театральная студия была основана в 2022 году на базе Самарского Государственного Экономического Университета.
У нас в студии собрались люди, которые любят творчество и хотят развиваться в данном направлении.
В этой группе вы найдете информацию о наших показах, тренингах, бихайнды с репетиций и, конечно же, познакомитесь с нашей прекрасной командой.

Театральная Студия СГЭУ «ДруГие»

ЦСД-Kids. Екатеринбургский театр Центр современной драматургии открывает детскую театральную школу ЦСД-Kids
для детей от 8 до 16 лет!
- Проводят занятия актёры и режиссёры ЦСД
- Только полезные встречи в формате неформального диалога с преподавателем и с самим собой
- Мощные тренинги по актерскому мастерству и речи
- Настоящий спектакль в конце прохождения курса!
ОБЪЯВЛЯЕМ НАБОР в детскую группу!
Начало занятий – 21 сентября.
Встречаемся в ЦСД в пространстве Рыбзавода
Малышева 145А литФ

Философские тренинги в Студии №12. Театральная студия ф-та психологии СПбГУ Студия № Двенадцать, помимо постановки спектаклей, этюдов и прочей театральной деятельности, порой обсуждает темы психологически важные, человечески интересные.
Настало время вынести и эту сторону Студийной жизни наружу.
Итак, Студия №12 предлагает:
студенческие философско-психологические дискуссии.

Философские тренинги в Студии №12

СОВРЕМЕННАЯ ТЕАТРАЛЬНАЯ СТУДИЯ АКАДЕМИЯ ХМ!. Театр-студия Академия ХМ! осуществляет набор детей от 6 до 17 лет и взрослых

СОВРЕМЕННАЯ ТЕАТРАЛЬНАЯ СТУДИЯ "АКАДЕМИЯ ХМ!"

ЗДРАСТЕ инклюзивная театральная студия. Инклюзивный театральный проект для детей и подростков с РАС.
Наш проект направлен на оказание помощи детям и подросткам с аутизмом в получении социального опыта, в приобщении к жизни в типичной среде сверстников. Для этого Центр инклюзии и социальных проектов “1 ИЮНЯ” совместно с театр-студией “Горошины” проводят групповые инклюзивные театральные занятия.
Цель и задачи этих занятий – использовать пространство общения и инструменты театра для терапевтического процесса – учить ребят с аутизмом контакту со сверстником, учить чувствовать в нем партнера, быть самому партнером, через ролевое взаимодействие учиться правилам и «техникам» коммуникации. А также – учить адаптироваться в группе, находить в ней свое место, получать легально и заслуженно внимание группы. И через весь этот путь приходить к пониманию себя, других, становиться самому понятным другим людям, учиться принимать и быть принятым.
Здоровые сверстники - ученики театра-студии - выступают в роли не только актёров, но в первую очередь становятся старшими партнерами для детей с аутизмом. С ними проводится подготовительная работа, «уроки доброты», которые позволяют им не только познакомиться с особенностями при аутизме, но и дают возможность правильно настроиться на общение, воспитывают толерантное отношение и желание быть помощниками и друзьями детям-инвалидам.
Программа проекта включает в себя проведение регулярных занятий, репетиции и показы спектаклей.
Занятия (как терапевтический процесс) предполагают интенсивный режим и проходят 1-2 раза в неделю по 1-1,5 часа, включают адаптированные под особенности детей с РАС актерский и речевой тренинги, занятия музыкой, сценическим движением и пластикой, а также репетиции спектаклей и показов.
Ведут занятия опытные, творческие, увлеченные идеей инклюзии педагоги, программа занятий курируется АВА-консультантом.
Отличительные особенности нашего инклюзивного театрального проекта:
1) он сфокусирован на контингенте детей и подростков с аутистическим расстройством;
2) инклюзия является частью терапевтического процесса, ее обеспечивает профессиональная команда специалистов АВА-терапии, она планируется и ведется в соответствии с технологией инклюзивных практик Прикладного Анализа Поведения;
3) в проекте принимает участие широкий спектр детей с РАС (РАС – расстройство аутистического спектра). Мы находим возможность включать в занятия детей с поведенческими трудностями, проблемами понимания речи, безречевых, низкофункциональных;
4) мы стремимся создать естественную социальную среду с приближенной пропорцией детей с особенностями и нейротипичных сверстников, мы готовим здоровых детей, их родителей и педагогов к участию в в инклюзии. Для этого проводятся дополнительные занятия и практикумы.
В совокупности всех этих качеств данный проект является уникальным для Санкт-Петербурга и редким для России.
Присоединяйтесь! Нам важен каждый!

"ЗДРАСТЕ" инклюзивная театральная студия